Dyslexie et dysorthographie
Dyslexie
La dyslexie se décrit
comme un trouble spécifique de l’identification des mots écrits
caractérisé par des difficultés persistantes et prédominantes en identification
de mots, en raison d'un développement insuffisant des procédures d’assemblage
(décodage des mots par syllabes) et/ou d’adressage (identification automatique
d'un mot dans sa globalité). Ces difficultés peuvent se manifester par des
imprécisions (difficultés d’identification) et/ou une vitesse de lecture
réduite (manque d’automatisation) pouvant engendrer des difficultés de
compréhension de textes. Elles sont sont souvent accompagnées de
difficultés marquées en orthographe (écriture) persistant dans le temps.
Source : International Dyslexia
Association (IDA)
Dysorthographie
La dysorthographie se
décrit comme un trouble spécifique de la production des mots écrits caractérisé
par des difficultés persistantes et prédominantes en orthographe, en raison
d'un développement insuffisant des procédures d’assemblage (orthographe
phonétique) et/ou d’adressage (orthographe lexical). Les difficultés peuvent se
manifester par des imprécisions (difficultés de production) et/ou une vitesse
d’écriture réduite (manque d’automatisation). Une dysgraphie (difficulté persistante de la
planification ou de la réalisation graphique des lettres touchant la
lisibilité, la vitesse et l’automatisation de la production de mots) est
parfois associée.
Source : Institut
national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)